Federatie Steinerscholen Vlaanderen vzw: ontwerpdecreet vervangende eindtermen eerste graad SO (sleutelcompetenties wiskunde, exacte wetenschappen, technologie en historisch bewustzijn)

De Codex Secundair Onderwijs vormt de decretale basis voor de ontwikkeling van eindtermen. Eindtermen zijn minimumdoelen: een minimum aan kennis, inzicht, vaardigheden en attitudes bestemd voor een bepaalde leerlingenpopulatie. De eindtermen worden geformuleerd in functie van 16 sleutelcompetenties. Het geheel van de eindtermen vormt de basisvorming. De basisvorming wordt vastgelegd per graad en per finaliteit. Wanneer een schoolbestuur oordeelt dat eindtermen die decretaal zijn vastgelegd, onvoldoende ruimte laten voor de eigen pedagogische en onderwijskundige opvattingen of ermee onverzoenbaar zijn, hebben zij de mogelijkheid om een aanvraag tot gelijkwaardigheid van vervangende eindtermen in te dienen. In dit kader hecht de Vlaamse Regering haar goedkeuring aan het ontwerpdecreet over vervangende eindtermen in de eerste graad van het secundair onderwijs, wat betreft de sleutelcompetenties wiskunde, exacte wetenschappen en technologie en de competenties met betrekking tot historisch bewustzijn, op initiatief van de Federatie Steinerscholen Vlaanderen vzw. Dit ontwerpdecreet wordt nu ingediend bij het Vlaams Parlement.